Portrait & Einzelfragen Fröhlich

Prof. Dr. Dr. h.c. Andreas Fröhlich

Ein älterer Mann mit Brille sitzt neben einem Bücherregal voller bunter Bücher und hält nachdenklich sein Kinn.

Pensionär, bis 2006 Professor für Allgemeine Sonderpädogogik am Institut für Sonderpädagogik der Universität Koblenz-Landau (Campus Landau)

unabhängige Denk- und Forschungs-, sowie gelegentliche Vortragstätigkeit.

Künstlerische Aktivitäten (Skulptur)

Lebenssituation von Menschen mit schwersten Beeinträchtigungen in pädagogischem und pflegerischem Kontext

Teilhabe an Alltag

Prof. Dr. Dr. h.c. Andreas Fröhlich

Alltag – Froehlich

Was bedeutet Alltag?

Alltag – Froehlich

Was zeichnet den Alltag von Menschen mit schwerer Behinderung aus?

Alltag – Froehlich

Welche Konsequenzen ergeben sich aus den Besonderheiten im Alltag für Menschen mit schwerer Behinderung?

Alltag – Froehlich

Inwiefern stellt eine Pädagogisierung des Alltags eine Gefahr dar?

Teilhabe an Kultur

Prof. Dr. Dr. h.c. Andreas Fröhlich

Kultur – Froehlich

Was bedeutet kulturelle Teilhabe für Menschen mit schwerer Behinderung?

Kultur – Froehlich

Wie kann für Menschen mit schwerer Behinderung Teilhabe an Kultur ermöglicht werden?

Kultur – Froehlich

Welche Konsequenzen ergeben sich aus der Teilhabe an Kultur von Menschen mit schwerer Behinderung?

Kultur – Froehlich

Wie kann es gelingen, dass auch Menschen mit schwerer Behinderung zu Kulturschaffenden werden?

Wahrnehmung & Bewegung

Prof. Dr. Dr. h.c. Andreas Fröhlich

Wahrnehmung – Froehlich

In welchem Zusammenhang stehen Wahrnehmung und Bewegung?

Wahrnehmung – Froehlich

Was bedeutet der Zusammenhang von Wahrnehmung und Bewegung für Menschen mit schwerer Behinderung?

Wahrnehmung – Froehlich

Welche Aufgaben ergeben sich aus dem Zusammenhang von Wahrnehmung und Bewegung?

Wahrnehmung – Froehlich

Inwiefern gibt es einen Unterschied zwischen therapeutischer und pädagogischer Arbeit bei Wahrnehmung und Bewegung?