Janz , F. & Köb, S. (2026): Diagnostik und Förderplanung
Themenheft 1/2026 – Das Band: Wohn und Lebensräume
Neue Ausgaben der Zeitschrift Menschen. 2025/26
Neue Ausgaben der Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik 2026
Brotkrümel
Willke, M. & Ling, K. (2025): Unterstützte Kommunikation
Maier-Michalitsch, N. ; Höfer, L.; Boschner, S. (Hgg.) (2024): Wohn- und Lebensräume
Ausgabe Nr. 08, 2025 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
Ausgabe Nr. 07, 2025 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
CALL FOR PROPOSALS – 7th European Congress IASSIDD 2026
Janna Degener-Storr & Sarah Kröger (2025): „Kaum bis gar nicht beschult“
Helga Schlichting (2025): Essen, Trinken …
Timo Dins & Tobias Bernasconi (2025): Forschungsprojekt KommA
Andreas Fröhlich (2025): Wie war das mit diesen Kindern
Ausgabe 4/2025 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Ausgabe 2-3/2025 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen (copy)
Tagung: Unterricht bei kognitiver Beeinträchtigung
Ausgabe Nr. 06, 2025 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
Ausgabe Nr. 05, 2025 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
Ihre Meinung ist uns WICHTIG!
(Praktische) Handlungsansätze zur Begleitung von Menschen mit komplexer Behinderung
Zentel, P., Munde, V., Keeley, C., Lutz, D. (HG) (2025): Komplexe Behinderungen
Markowetz, R. (Hg.) (2025): Qualitätsstandards für das institutionalisierte Wohnen
Beck, I & Franz, D. (2025): Lebenslagen
Keeley, C. u. a. (2025): Wie geht gute Praxis?
Ausgabe 1/2025 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Europäisches Symposium: Inklusive Kunst ist starke Kunst!
Bundesvereinigung Lebenshilfe (Hrsg.) (2024): Positionspapier
Lang, A. (2025): Selbstbestimmung und Lebensqualität
Schuppener, S. & Dederich, M. (Hg.) (2024): Ambivalente Emotionen …
Dederich, M. & Seitzer , Ph. (2024): Erfahrung, Wissen, Handeln
Ausgabe Nr. 02, 2025 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
Forschungsprojekt – GPS: Teilprojekt Online-Befragung
Landkarte Dysphagie Zentren & medizinische Behandlungszentren
Forschungsprojekt – Gemeinsam Perspektiven schaffen (GPS)
Falkenstörfer, S. & Dins, T. (2024): Verhaltensauffälligkeiten verstehen
Bezirksregierung Münster (2024) Handreichung komplexe Behinderung
Ausgabe Nr. 09, 2024 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
Ausgabe Nr. 08, 2024 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
Ausgabe Nr. 07, 2024 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
Ausgabe 6/2024 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
„Niemand darf wegen seiner Behinderung benachteiligt werden“
DHG e.V. 2023: „Alltägliches mit …“
Sarimski, K. (2024): Rett-Syndrom
Zeitschrift ‚Das Band‘ Ausgabe 3/2024: Teilhabe am Arbeitsleben
LVR (2024): Teilhabe am Arbeitsleben für Menschen mit komplexem Unterstützungsbedarf
Kahle, U. & Schädler, J. (Hg.) (2024): Digitale Teilhabe und personenzentrierte Technologien
Zuleger, A. & Maier-Michalitsch, N. (Hg.) (2024): Körperlichkeit und Sexualität
Hammann, T. (2024): Analyse des Emotionsausdrucks
Ausgabe 5/2024 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Lang, A. (2024): Freuden des Alltags
Podcast SZH
Bildnummer
Ausgabe Nr. 06, 2024 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
Becker, H.; Frickenhaus, R. (2024): »Wer nun weiß, Gutes zu tun…«
Zuleger, A.; Maier-Michalitsch, N. J. (2023): Kommunizieren und Beziehung gestalten
Klaus Sarimski (2024): Intellektuelle Behinderung
Klaus Sarimski (2021): Frühförderung
Holger Schäfer u. a. (Hg.) (2024): Unterricht bei komplexer Behinderung
Tobias Bernasconi (Hg.) (2024): Erwachsenwerden
Ursula Stinkes (2024): Antwortverhältnisse
Forschungsprojekt: Körpergespräch
Ausgabe Nr. 05, 2024 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘ ist erschienen
Aktion der Zeitschrift ‚Menschen.‘
Nicht irgendwann, sondern jetzt!
Mobilität lernen
Ausgabe Nr. 04, 2024 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘ ist erschienen
Ausgabe 2/2024 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Netzwerk komplexe Behinderung e. V.
Caren Keeley u. a. (2023): Gemeinsam Gesundheit erschließen
Autoaggression
Judith Rupf (2024): Ambulante Psychotherapie …
David Wirz & Sarah Altermatt (2024): Die Schmetterlingsklasse
Ausgabe 1/2024 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Dave Hewett (2023): Handbuch Intensive Interaction
Dieckmann, F.; Heddergott, T. & Antonia Thimm (Hg.)·(2024): Unterstütztes Wohnen und Teilhabe.
Gebhardt, M., Scheer, D. & Schurig, M. (Hg.) (2022): Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik
Projekt „Versuch’s mal mit Handicap“ von Mosaik-Berlin
Stiftung Leben pur (2023): FOKUS Altern
Keeley, C.; Dins, T.; Naumann, M.; Mairhofer, P. (2023): Gemeinsam Gesundheit erschließen.
Keeley, C.; Dins, T.; Naumann, M.; Mairhofer, P. (2023): Leitfaden zur Vermittlung gesundheitsbezogener Informationen
Wegmüller, P. u. a. (2023): Räumlich-architektonische Bedingungen zur Emotionsregulation
Zambrino, N. u. a. (2023): Herausfordernde Verhaltensweisen von Erwachsenen …
Niediek, I; Stegkemper, J. M.; Scholz, M. (Hg.) (2023): UK mitten im Leben
Zuleger, A.; Maier-Michalitsch, N. (Hg.) (2023): Kommunizieren und Beziehung gestalten
BMAS (2023): Studie zu einem transparenten, nachhaltigen und zukunftsfähigen Entgeltsystem …
Ausgabe 6/2023 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Theresa Stommel (2023): Bildung und Staunen
Netzwerk komplexe Behinderung e. V.
Spenden & Helfen
Körperbehindertenpädagogik & Pädagogik bei Sehbeeinträchtigung der Uni Würzburg auf Instagram
Ausgabe 4/5/2023 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Deutsches Institut für Menschenrechte – Mitteilung vom 25.10.2023
Es geht uns alle an.
Bundesvereinigung Lebenshilfe (Hrsg.) (2023): Recht auf Teilhabe
Endres, A. (2023): Förderung intentionaler Kommunikation bei Kindern mit Komplexer Behinderung.
Zuleger, A.; Maier-Michalitsch, N. J. (2023): Leben pur: Pflege und Palliative Care interdisziplinär
Bernasconi (2023): Diagnostik und Interventionsplanung in der Unterstützten Kommunikation
Bericht Tagung: Selbstwirksam und aktiv sein außerhalb und innerhalb von Förderstätten.
Krstoski , I. & Schulz, L. (2023): Was Technologien ermöglichen könnten
Niediek, I. (2022): Kommunikationsassistenz
Simon Baumann (2023): Politische Partizipation
Oermann, L. (2023): Lebensgeschichten alter Eltern
Schachler, V.; Schlummer, W.; Weber, R. (Hrsg.) (2023): Zukunft der Werkstätten
Ausgabe 3/2023 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Podcast Leben pur
Projekt – Virtuelles Kulturhaus
Projekt – SEILTANZ – NFE
ReWiKs – 2. Förderphase: Reflexion, Wissen, Können als Bausteine für Veränderungen
Meike Engelhardt & Torsten Hammann (2022): Kommunikative Herausforderungen
Andreas Fröhlich (2022): Primäre Kommunikation
Die Falle Hartz IV – wie Pflege arm macht
Musikprojekt des Beschäftigungs- und Förderbereich (BFB) Werbellinstraße
Kontakte – Themenheft komplexe Behinderung 2022
Stalder, R. (2022): Lebensqualität als Zielperspektive
Calabrese, St. & Zambrino, N. (2022): Herausfordernde Verhaltensweisen
Peter Zentel (Hrsg.) (2022): Lebensqualität und geistige Behinderung
Mein Kind wird volljährig – und jetzt?
Wir pflegenden Angehörigen werden dadurch co-behindert
„Die gelungene Inklusion wird es nie geben.“
Nach der Diagnose war unser erster Impuls die Schwangerschaft abzubrechen
Das Interdisziplinäre ¬ Teilhabe ¬ Instrument © (2022)
Förderdiagnostik mit Kindern und Jugendlichen mit schwerster Beeinträchtigung (2022)
Karin Tiesmeyer; Friederike Koch (Hrsg.) (2022): Wohnwunschermittlung bei Menschen mit Komplexer Behinderung
Praxisprojekt – TIL – Teilhabe für Menschen mit einer Behinderung im ländlichen Raum
Forschungsbericht – Erhebung der Prävalenz von Kindern und Jugendlichen mit lebensbedrohlichen und lebensverkürzenden Erkrankungen in Deutschland (PraeKids)
Projekt – Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit lebensverkürzender Erkrankung und ihren Angehörigengung (FamPalliNeeds)
Deutsches Institut für Menschenrechte – Pressemitteilung vom 16.05.2022
Projekt Next Generation
Andrea Erdélyi u.a. (2022): Oldenburger Inventar für Unterstützte Kommunikation
Andreas Fröhlich (2022): Kunst für alle
Nadja Melina Burgio (2022): Ein Schutzort für die Seele
Sophia Falkenstörfer (2022): Für Sorge
Markus Dederich (2022): Ethik der Sorge
Projekt Intensivwohnen Netzwerk Oberbayern – PINO
Aktionskreis Bildung ist Teilhabe (2021): Empfehlungen zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung
Praxisprojekt – Arbeiten im Quartier
MUK – Maßnahmen der Unterstützten Kommunikation
LINK – Literacy, Inklusion und Kommunikation
Forschungsprojekt – Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft von Menschen mit komplexem Unterstützungsbedarf
Promotionsprojekt – Unterstützte Kommunikation als Thema einer Organisationskultur
Forschungsprojekt – Kommunizieren (in) der Krise
Markus Scholz & Jan M. Stegkemper (2022): Unterstützte Kommunikation Grundfragen und Strategien
Tanja Heitling (2022): Selbstbestimmung, Wunsch- und Wahlrecht, Wirkungsnachweis
Helga Schlichting, Myriel Gelhaus, Florian Nüßlein (2022): Herausforderung Schmerzen bei Menschen mit geistiger und Komplexer Behinderung
Forschungsprojekt – Selbstbestimmung, Teilhabe und Partizipation
Forschungs- & Praxisprojekt – Hier bestimme ich mit!
Nachrichten – REHADAT Hilfsmittelfinder
Forschungsprojekt – IMPAK
Forschungsprojekt – Inklusiver allgemeiner Arbeitsmarkt
Promotionsprojekt – Sexuelle Selbstbestimmung
Forschungsprojekt – Inklusive Freizeit
Forschungsprojekt – INSENSION
Forschungsprojekt – be_smart
Anna Zuleger & Nicola Maier-Michalitsch (Hrsg.) (2021): Leben pur: Digitalisierung bei Menschen mit komplexer Behinderung
Barbara Fornefeld (2021) (Hrsg.): Teil ¬ sein & Teil ¬ haben® Wünschen – Gestalten – Leben
Anna Jerosenko & Nicola Maier-Michalitsch (Hrsg.) (2021): Leben pur: Schmerzen bei Menschen mit komplexen Behinderungen
Georg Theunissen (2021): Basiswissen Autismus und komplexe Beeinträchtigungen
Wolfgang Lamers, Oliver Musenberg, Teresa Sansour (Hrsg.) (2021): Qualitätsoffensive – Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung
Heinrich Greving & Ulrich Scheibner (Hrsg.) (2021): Werkstätten für behinderte Menschen Sonderwelt und Subkultur behindern lnklusion
Deutsche Heilpädagogische Gesellschaft (2021): Standards zur Teilhabe von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und komplexem Unterstützungsbedarf
André Schindler (2021): Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gestalten
Annika Lang & Nicola Maier-Michalitsch (Hrsg.) (2020) Leben pur: Spielen bei Menschen mit komplexer Behinderung
Jens Boenisch & Stefanie K. Sachse (Hrsg.) (2019): Kompendium Unterstützte Kommunikation
Pia Bienstein & Christian Kißler (Hrsg.) (2019): Tagungsband – Pflege im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit
