ReWiKs – 2. Förderphase: Reflexion, Wissen, Können als Bausteine für Veränderungen
Meike Engelhardt & Torsten Hammann (2022): Kommunikative Herausforderungen
Andreas Fröhlich (2022): Primäre Kommunikation
Die Falle Hartz IV – wie Pflege arm macht
Ausgabe 6/2022 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik seit 2023 open access
Musikprojekt des Beschäftigungs- und Förderbereich (BFB) Werbellinstraße
Kontakte – Themenheft komplexe Behinderung 2022
Stalder, R. (2022): Lebensqualität als Zielperspektive
Calabrese, St. & Zambrino, N. (2022): Herausfordernde Verhaltensweisen
Welttag der Menschen mit Behinderungen – Veranstaltung mit Heinz Becker
Ausgabe Oktober, Nr. 11, 2022 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘ ist erschienen
Peter Zentel (Hrsg.) (2022): Lebensqualität und geistige Behinderung
Ausgabe 5/2022 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Ausgabe Oktober, Nr. 10, 2022 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘ ist erschienen
Mein Kind wird volljährig – und jetzt?
Wir pflegenden Angehörigen werden dadurch co-behindert
„Die gelungene Inklusion wird es nie geben.“
Nach der Diagnose war unser erster Impuls die Schwangerschaft abzubrechen
Das Interdisziplinäre ¬ Teilhabe ¬ Instrument © (2022)
Förderdiagnostik mit Kindern und Jugendlichen mit schwerster Beeinträchtigung (2022)
Ausgabe 3/4/2022 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Ausgabe Juli–August, Nr. 7–8, 2022 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘ ist erschienen
Karin Tiesmeyer; Friederike Koch (Hrsg.) (2022): Wohnwunschermittlung bei Menschen mit Komplexer Behinderung
Aktualisierung: Etablierung einer Teilnehmendenvertretung im Beschäftigungs- und Förderbereich
Modellprojekt der Humboldt-Universität zu Berlin und der Paritätischen Akademie Berlin zur berufsbegleitenden Multiplikator:innen-Qualifikation
Praxisprojekt – TIL – Teilhabe für Menschen mit einer Behinderung im ländlichen Raum
Forschungsbericht – Erhebung der Prävalenz von Kindern und Jugendlichen mit lebensbedrohlichen und lebensverkürzenden Erkrankungen in Deutschland (PraeKids)
Projekt – Palliative Versorgung und hospizliche Begleitung von Menschen mit geistiger und schwerer Behinderung
Projekt – Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit lebensverkürzender Erkrankung und ihren Angehörigengung (FamPalliNeeds)
Deutsches Institut für Menschenrechte – Pressemitteilung vom 16.05.2022
Projekt Next Generation
Neue Kooperation mit der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘
Ausgabe Mai–Juni, Nr. 5–6, 2022 der ‚Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik‘ ist erschienen
Andrea Erdélyi u.a. (2022): Oldenburger Inventar für Unterstützte Kommunikation
Andreas Fröhlich (2022): Kunst für alle
Nadja Melina Burgio (2022): Ein Schutzort für die Seele
Ausgabe 2/2022 der Zeitschrift ‚Menschen.‘ ist erschienen
Sophia Falkenstörfer (2022): Für Sorge
Markus Dederich (2022): Ethik der Sorge
Projekt Intensivwohnen Netzwerk Oberbayern – PINO
Aktionskreis Bildung ist Teilhabe (2021): Empfehlungen zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung
Praxisprojekt – Arbeiten im Quartier
MUK – Maßnahmen der Unterstützten Kommunikation
LINK – Literacy, Inklusion und Kommunikation
Forschungsprojekt – Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft von Menschen mit komplexem Unterstützungsbedarf
Promotionsprojekt – Unterstützte Kommunikation als Thema einer Organisationskultur
Forschungsprojekt – Kommunizieren (in) der Krise
Markus Scholz & Jan M. Stegkemper (2022): Unterstützte Kommunikation Grundfragen und Strategien
Tanja Heitling (2022): Selbstbestimmung, Wunsch- und Wahlrecht, Wirkungsnachweis
Helga Schlichting, Myriel Gelhaus, Florian Nüßlein (2022): Herausforderung Schmerzen bei Menschen mit geistiger und Komplexer Behinderung
Forschungsprojekt – Selbstbestimmung, Teilhabe und Partizipation
Forschungs- & Praxisprojekt – Hier bestimme ich mit!
Nachrichten – REHADAT Hilfsmittelfinder
Forschungsprojekt – IMPAK
Forschungsprojekt – Inklusiver allgemeiner Arbeitsmarkt
Forschungsprojekt – Eingliederungshilfeleistungen im Bereich Arbeit und Beschäftigung
Promotionsprojekt – Sexuelle Selbstbestimmung
Forschungsprojekt – Inklusive Freizeit
Promotionsprojekt – Ausdruck von Emotionen
Forschungsprojekt – INSENSION
Praxisprojekt – Brennholzverarbeitung
Forschungsprojekt – Institutionalisierte Lebensbedingungen in Zeiten von Corona
Forschungsprojekt – be_smart
Forschungsprojekt – Teil¬sein & Teil¬haben
Anna Zuleger & Nicola Maier-Michalitsch (Hrsg.) (2021): Leben pur: Digitalisierung bei Menschen mit komplexer Behinderung
Barbara Fornefeld (2021) (Hrsg.): Teil ¬ sein & Teil ¬ haben® Wünschen – Gestalten – Leben
Anna Jerosenko & Nicola Maier-Michalitsch (Hrsg.) (2021): Leben pur: Schmerzen bei Menschen mit komplexen Behinderungen
Georg Theunissen (2021): Basiswissen Autismus und komplexe Beeinträchtigungen
Wolfgang Lamers, Oliver Musenberg, Teresa Sansour (Hrsg.) (2021): Qualitätsoffensive – Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung
Heinrich Greving & Ulrich Scheibner (Hrsg.) (2021): Werkstätten für behinderte Menschen Sonderwelt und Subkultur behindern lnklusion
Deutsche Heilpädagogische Gesellschaft (2021): Standards zur Teilhabe von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und komplexem Unterstützungsbedarf
André Schindler (2021): Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gestalten
Annika Lang & Nicola Maier-Michalitsch (Hrsg.) (2020) Leben pur: Spielen bei Menschen mit komplexer Behinderung
Jens Boenisch & Stefanie K. Sachse (Hrsg.) (2019): Kompendium Unterstützte Kommunikation
Pia Bienstein & Christian Kißler (Hrsg.) (2019): Tagungsband – Pflege im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit
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